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    如何做好历史课堂中的穿插巩固
    龙8国际娱乐游戏龙8国际娱乐官网贯彻生命课堂模式,学生展示成为课堂的主角,学生活动多,形式多样,课堂气氛活跃,但是形式最终是为内容服务。 即使学生展示的在好,在精彩,关键是学生得掌握,会做题才行,因为高考不是让你上讲台展示,而是以试卷以问题的形式让学生来做,这就需要在课堂中......[详情]
    关于课堂导入语的反思
    一节好课,是从一个好的导入语开始的。同样一节不成功的课,学生没有学习的兴趣,不精彩的导入语负有很大的责任。导入语,是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段,是为了引导、启发、激励学生完成学习任务、掌握知识、提高能力所运用的语言。导入语是教师教学能.....[详情]
    对课堂评价机制的探索和使用
    新高一对三三六模式的课堂改革已经实行了一个月的时间了,我感觉这种模式无论是学生还是老师都已经熟悉了这个流程,一个月的课程下来,学生感觉学到了知识,感受到了课堂的愉悦,爱上了课堂,爱上了学习,学生学习主动的积极性非常高涨,那么出现这样的现象完全得益于这.....[详情]
    吟诵往古,志在今世
    浅谈高中语文生命课堂中的文言文教学 文言文教学可以说是语文教学的重中之重,也是评判一个语文老师内功深厚与否的标准。一堂好的文言文课,能够引领学生回溯往古,身临其境地感受古人的所思所想,实为一次绝佳的精神遨游。因此文言文的教学重在让学生入境,在潜移默化......[详情]
    让学生与文言文语言深度接触
    文言文教学应该包括文字、文章、文化三个层面的内容,但当前的文言文教学多数只停留在文字上。许多语文老师特别注重文言文言的教学,却流失了文的价值。对特殊句式、古今异义、实词、虚词挖掘的特别深,弄得学生对文言文的兴趣大大减少。现在高一正在进行文言文教学,《.....[详情]
    如何提高高中文言文课堂教学的实效性
    文言文的教学在龙8国际娱乐官网语文课程中就始终占有重要地位.在生命课堂模式下,如何提高高中文言文课堂教学的实效性、提高学生学习文言文的能力,是一个值得我们高中语文教师深入探讨的重要课题。 一、高考对文言文阅读的要求。 《普通高中语文新课程标准》明确提出目标:阅读浅易.....[详情]
    啃“文言”硬骨头
    文言教学是高中语文教学的重中之重,同时也是高考试卷中失分较多的环节,特别是文言翻译,因此打好文言功底成了每个语文老师教学的首要任务。 教学以来,一直秉承着传统的授课理念,字字讲,段段译,篇篇背牢记着文言九字教学方针,丝毫不敢怠慢。但结果却是文言课堂枯.....[详情]
    把“文言”拉进学生生活
    本月语文组研究的专题是提高文言文的课堂效率。听完2节汇报课后,发现对于文言文的处理,老师们课堂的设计思路过于单一,学生的激情难以激发,生命课堂模式下这样的课堂,机械地积累着根本没有情感的字、词、句,少了太多的灵气。 高一《鸿门宴》一课,走马观花的字、词.....[详情]
    生活即课程
    生命课堂模式下有效提高课堂实效 新课程改革以来,课堂的形式越来越丰富,课堂的内容越来越鲜活,可是,如何让课堂内容更扎实,学生学得更深入,理解得更透彻,掌握得更灵活,则是摆在我们每一名教师面前的一道新课堂。在生命课堂这种鲜活的形式下,我们应该设法尝试更......[详情]